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Pedagogia della scuola. Ambiente, autonomia, imprenditorialità

Armando Curatola

Sfortunatamente, oggi, domenica, 26 agosto 2020, la descrizione del libro Pedagogia della scuola. Ambiente, autonomia, imprenditorialità non è disponibile su sito web. Ci scusiamo.

Per una pedagogia di frontiera, ETS, Pisa, 2019. Tolomelli A., Homo Eligens. L'empowerment come paradigma della formazione, Junior, Parma, 2014. Durante il corso saranno inoltre messe a disposizione degli studenti materiali di approfondimento, dispense e articoli scientifici sulle tematiche trattate a lezione, a complementamento della parte

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8873460887 ISBN
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Sofi Voighua

cazione all'imprenditorialità, focalizza i diversi aspetti della competenza im- ... novativo ambiente scolastico. ... La scuola per formare dei talenti dell'educazione imprenditoriale, dopo aver ... si incentiva solo educandoli ad una maggior autonomia, responsabilità e proget- ... La pedagogia dell'imprenditività nell' educazione.

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Mattio Mazio

2. la completa assenza, o quantomeno la marginalità dell'orientamento, considerato ... grande autonomia, vivo bisogno d'indipendenza, profondo desiderio di ... detta imprenditoriale, poggiando per gran parte su una pedagogia della creazione ... che la scuola formerà ogni anno un certa percentuale di creatori d'impresa.

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Noels Schulzzi

Sviluppare quattro delle competenze chiave europee - spirito di iniziativa e imprenditorialità, digitale, imparare ad imparare, struttura coerenza ed efficacia della performance - grazie ad una La complessità di questo principio, dal punto di vista pedagogico, è da approfondire culturalmente e giuridicamente. È indubbio, però, che una scuola democratica e inclusiva deve fondarsi sulla competenza della cittadinanza attiva solidale e che ogni processo di valutazione, nell’ambito dell’organizzazione scolastica, nella relazione tra il contesto, gli esiti e i processi deve essere

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Jason Statham

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Jessica Kolhmann

Il regista, giovane papà, osserva una classe Montessori di piccoli dai 3 ai 6 anni. I bambini lavorano in un’atmosfera tranquilla, leggono, fanno il pane, le divisioni, ridono e dormono. Il maestro resta discreto. Per Maria Montessori, autonomia ed autostima sono le basi di una società libera e pacifica!