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La certificazione delle competenze nella scuola dellinfanzia e primaria. Prove e strumenti per una valutazione efficace

Giuseppina Gentili

Le recenti indicazioni normative prevedono ladozione di modelli unificati per la certificazione delle competenze (DM 742/2017): come fare affinché questo non rimanga un atto amministrativo e burocratico, ma diventi uno stimolo per la didattica e si inserisca in modo naturale nella progettazione? Valutare e certificare competenze presuppone lutilizzo di strumenti in grado non solo di identificare il livello degli apprendimenti dellalunno, ma anche di verificare luso di conoscenze e abilità per risolvere situazioni problematiche complesse e inedite. La cornice ideale per questo tipo di valutazione è, a sua volta, una didattica per competenze, che valorizzi lapplicazione delle conoscenze, lautonomia, la responsabilità, liniziativa e la collaborazione. Il volume si articola in tre parti, ciascuna dedicata a un passaggio significativo nelliter scolastico di ogni alunno, offrendo percorsi operativi, modelli e strumenti di valutazione che permettono di dimostrare e potenziare il livello di padronanza delle competenze.

Cosa sono le Avvertenze Generali 2020 per il concorso scuola e come studiarle? ... e dei loro fondamenti epistemologici, al fine di realizzare una efficace ... e di adottare opportuni strumenti di osservazione, verifica e valutazione degli alunni ... 742 (Certificazione delle competenze al termine della scuola primaria e del ... Il documento di certificazione delle competenze, che la scuola è tenuta a rilasciare alla ... apprendimento dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado e, ... una valutazione del profitto più ricca e articolata, che terrà conto non solo ... alle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo.

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Sofi Voighua

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