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Il digitale nelleducazione. Ambienti, dispositivi, apprendimenti

Francesca Anello, Eleonora Marino, Virgilio Pino

Sfortunatamente, oggi, domenica, 26 agosto 2020, la descrizione del libro Il digitale nelleducazione. Ambienti, dispositivi, apprendimenti non è disponibile su sito web. Ci scusiamo.

invece, anche nell’educazione, l’integrazione equilibrata di un ritorno al “mettere le mani in pasta” (traducendo handson secondo la fortunata formula del MIT) favorito dal digitale che per sua natura unisce sempre pensiero e azione. Le mie riflessioni sui processi d’apprendimento si basano su quella che considero una svolta epocale, il passaggio dal cognitivismo al costruzionismo, che costituisce uno sviluppo e un approfondimento della teoria del costruttivismo, secondo la quale l’individuo che apprende costruisce modelli mentali per comprendere il mondo intorno a lui. A utilizzare il termine costruzionismo e a

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